Un grupo de alumnos de 5.º A de la Escuela N.º 1 Manuel Belgrano de Corrientes protagonizó una emotiva iniciativa que busca llegar a la Selección Argentina. Los chicos grabaron un video en el que expresaron su admiración por el equipo nacional y destacaron las enseñanzas que encuentran en el deporte para aplicar a su propia vida escolar. “En el aula siempre hablamos de ustedes. Pero no solo cuando ganan o meten un golazo”, expresaron los estudiantes en el video.

Los alumnos relacionaron las experiencias de la Selección con situaciones cotidianas: los momentos difíciles, el esfuerzo para aprender, la importancia de trabajar en equipo y la capacidad de levantarse después de una caída.

“Nos enseñaron que caerse no importa si te levantás con más fuerza. Y que cuando tiramos todos para el mismo lado, los sueños no tienen techo”, señalaron. El mensaje termina con todos los alumnos alentando a la Selección: “¡Gracias por enseñarnos a no rendirnos nunca! ¡Argentina! ¡Argentina! ¡Argentina!”

Una idea que nació en el aula

En diálogo con Radio La Red Corrientes, la docente Daniela Insaurralde contó que el proyecto surgió a partir de una intervención espontánea de uno de sus alumnos, Bastián. Según relató, después de un partido de la Selección, el niño levantó la mano y le dijo: “Seño, la Selección nos enseñó ayer que no hay que rendirse nunca”.

La frase llamó la atención de la docente y se convirtió en el punto de partida para desarrollar una propuesta pedagógica vinculada con la producción escrita y la educación emocional. “Empezamos a trabajarlo de esa manera para justamente ver todo lo que es la producción escrita y trabajar valores como la resiliencia, el trabajo en equipo y el esfuerzo”, explicó Insaurralde.

La maestra destacó que muchas veces las mejores oportunidades para generar aprendizajes aparecen a partir de situaciones espontáneas que surgen en el aula. “Nosotros planificamos todos los meses qué vamos a trabajar con los chicos, pero siempre surge algo y tenés que estar atento para abordarlo y para seguir construyendo aprendizajes significativos”, sostuvo.

Educación emocional y resiliencia

Durante la entrevista, Insaurralde puso especial énfasis en la importancia de trabajar las emociones dentro de las escuelas. Explicó que en el aula se busca que los chicos comprendan que todas las emociones son válidas y que no es necesario estar permanentemente felices.

La docente habló incluso de la llamada “happycracia”, en referencia a la presión social por mostrarse siempre bien y con una actitud positiva. “Hay que saber regular las emociones, trabajar con esas emociones, saber que existen y, por sobre todo, seguir adelante”, señaló.

Para la maestra, la resiliencia no es una característica que simplemente aparece de manera natural, sino que se puede enseñar y trabajar a partir de las experiencias cotidianas.

“Que sepan que su voz tiene valor”

Consultada sobre cuál es su principal desafío como docente, Insaurralde fue clara: lograr que sus alumnos puedan expresarse y comprendan que tienen una voz propia. “Que sepan que su voz tiene valor y que aprendan a expresarse”, explicó. 

En ese sentido, alentó a sus estudiantes a descubrir sus propios talentos, evitar las comparaciones y competir principalmente consigo mismos. “Que se atrevan a expresarse con su propia voz, que sepan que todos tienen un talento diferente y que lo muestren, que no se comparen con otros, que compitan consigo mismos”, fue el mensaje que les transmitió durante la entrevista.

Un video que busca llegar a la Selección

La producción fue publicada en las redes sociales de la Escuela Belgrano y rápidamente comenzó a recibir interacciones. La docente contó que, al momento de la entrevista, el video ya había alcanzado 148 “me gusta” y alrededor de 30 compartidos.

Ahora, el objetivo de los alumnos y de su docente es que el mensaje llegue a la Asociación del Fútbol Argentino, a la Selección y a alguno de sus jugadores. 
La iniciativa contempla además el envío de cartas elaboradas por los chicos junto con material audiovisual para intentar que el mensaje llegue directamente a los protagonistas del seleccionado nacional.

“Necesitamos eso, a ver si llega a la Selección, a algún jugador que nos responda”, pidió Insaurralde durante la entrevista.

Tecnología, redes y educación

La docente también contó que trabaja con sus alumnos sobre el uso responsable de las nuevas tecnologías y las redes sociales. Dentro de sus proyectos educativos se encuentra una propuesta vinculada al streaming, a través de la cual los estudiantes aprenden sobre producción de contenidos, pero también sobre seguridad digital, grooming y los riesgos de navegar en internet.
 
“Hay que guiarlos para que no se equivoquen o no caigan en cosas engañosas”, explicó. Para Insaurralde, la escuela tiene el desafío permanente de adaptarse a los cambios tecnológicos sin dejar de lado aspectos fundamentales como la empatía, la expresión, los vínculos y la educación emocional.

Una docente reconocida

La trayectoria de Daniela Insaurralde también fue destacada durante la entrevista. La docente fue nominada a nivel nacional en el reconocimiento “Docentes que Inspiran”, donde llegó a integrar el grupo de 24 finalistas. Con alrededor de dos décadas de experiencia en las aulas, Insaurralde sostuvo que la educación cambió significativamente y que la incorporación de herramientas tecnológicas se aceleró especialmente a partir de la pandemia.

Pero más allá de las nuevas tecnologías y las transformaciones pedagógicas, su propuesta para los alumnos de 5.º A mantiene una idea central: aprender a levantarse, trabajar junto a los demás y animarse a expresar la propia voz. Y esta vez, esa enseñanza encontró una inspiración particular: la camiseta argentina y una generación de chicos que sueña con que sus palabras lleguen hasta los jugadores que admiran.

Videito armado por los alumnos de la Escuela Belgrano